Heringen
Elfenarbeit berührt die Herzen
Freitag, 12. Dezember 2025, 09:24 Uhr
Mit einem Abend voller Wärme, Musik und gemeinschaftlichem Miteinander hat die Regelschule Heringen ihr diesjähriges Weihnachtskonzert gefeiert...
Unter dem Motto Elfenarbeit boten der Schulchor und die Tanz-AG ein Programm, das die zahlreichen Gäste nicht nur unterhielt, sondern tief bewegte. Schon lange vor Beginn füllten sich die Reihen – am Ende war die Aula bis auf den letzten Platz besetzt.
Vom ersten Lied an entstand eine Atmosphäre, die viele Besucher spürbar berührte. Die Schülerinnen und Schüler sangen und tanzten mit einer Hingabe, die weit über das rein Einstudierte hinausging. In den leisen Momenten wurde es im Saal vollkommen still, während kraftvolle Darbietungen die Bühne zum Leuchten brachten. Die Mischung aus emotionalen Liedern, liebevoll arrangierten Tänzen und dem sichtbar großen Engagement aller Beteiligten machte den Abend zu etwas Besonderem.
Auch hinter den Kulissen war viel Elfenarbeit am Werk. Die aufwendige Organisation sorgte für einen reibungslosen Ablauf, der den Schülerauftritten den Raum gab, sich voll zu entfalten. Im festlich dekorierten Foyer duftete es nach frisch gebackenen Waffeln und warmem Punsch – beides trug dazu bei, dass sich Gäste, Eltern, Lehrkräfte und Freunde der Schule in einer fast familiären Atmosphäre begegneten.
Ein wichtiger Teil dieses Gelingens war die Unterstützung durch den Förderverein der Regelschule Heringen, der ganz im Sinne des Mottos mit vielen kleinen, aber wertvollen Beiträgen zum Erfolg des Konzerts beitrug. Ob in der Vorbereitung, im Hintergrund während der Veranstaltung oder im Foyer: Viele helfende Hände sorgten dafür, dass dieser Abend so warm und herzlich werden konnte, wie er in Erinnerung bleibt.
Das Weihnachtskonzert zeigte erneut, wie viel Kraft in gemeinschaftlichem Engagement steckt und wie bereichernd es ist, wenn Schule mehr ist als Unterricht – nämlich ein Ort, an dem Menschen zusammenkommen, Emotionen teilen und Momente erleben, die verbinden.
Ein Abend voller Musik, Mitgefühl und Elfenarbeit, der die Adventszeit in Heringen auf besondere Weise eingeleitet hat.
Autor: redUnter dem Motto Elfenarbeit boten der Schulchor und die Tanz-AG ein Programm, das die zahlreichen Gäste nicht nur unterhielt, sondern tief bewegte. Schon lange vor Beginn füllten sich die Reihen – am Ende war die Aula bis auf den letzten Platz besetzt.
Vom ersten Lied an entstand eine Atmosphäre, die viele Besucher spürbar berührte. Die Schülerinnen und Schüler sangen und tanzten mit einer Hingabe, die weit über das rein Einstudierte hinausging. In den leisen Momenten wurde es im Saal vollkommen still, während kraftvolle Darbietungen die Bühne zum Leuchten brachten. Die Mischung aus emotionalen Liedern, liebevoll arrangierten Tänzen und dem sichtbar großen Engagement aller Beteiligten machte den Abend zu etwas Besonderem.
Auch hinter den Kulissen war viel Elfenarbeit am Werk. Die aufwendige Organisation sorgte für einen reibungslosen Ablauf, der den Schülerauftritten den Raum gab, sich voll zu entfalten. Im festlich dekorierten Foyer duftete es nach frisch gebackenen Waffeln und warmem Punsch – beides trug dazu bei, dass sich Gäste, Eltern, Lehrkräfte und Freunde der Schule in einer fast familiären Atmosphäre begegneten.
Ein wichtiger Teil dieses Gelingens war die Unterstützung durch den Förderverein der Regelschule Heringen, der ganz im Sinne des Mottos mit vielen kleinen, aber wertvollen Beiträgen zum Erfolg des Konzerts beitrug. Ob in der Vorbereitung, im Hintergrund während der Veranstaltung oder im Foyer: Viele helfende Hände sorgten dafür, dass dieser Abend so warm und herzlich werden konnte, wie er in Erinnerung bleibt.
Das Weihnachtskonzert zeigte erneut, wie viel Kraft in gemeinschaftlichem Engagement steckt und wie bereichernd es ist, wenn Schule mehr ist als Unterricht – nämlich ein Ort, an dem Menschen zusammenkommen, Emotionen teilen und Momente erleben, die verbinden.
Ein Abend voller Musik, Mitgefühl und Elfenarbeit, der die Adventszeit in Heringen auf besondere Weise eingeleitet hat.






