Mo, 18:24 Uhr
07.03.2011
Fachtagung in Nordhausen
Zur Fachtagung „Heterogenität im Klassenzimmer – Belastung oder Chance?“ laden am 1. und 2. April die Stadtverwaltung Nordhausen und das Staatliche Schulamt Worbis in die Berufsbildende Schule für Gesundheit, Soziales und Wirtschaft, Morgenröte 2, nach Nordhausen ein. Hier die Einzelheiten...
Die Fachtagung richtet sich an Pädagogen, Erzieher und Sozialarbeiter sowie Interessierte des Schulamtsbereiches Worbis, die in ihrer Arbeit gefordert sind, sich mit der Gestaltung von inklusiven Bildungsangeboten im gemeinsamen Lernen auseinanderzusetzen. Ziel der Vorträge, Seminare und Workshops ist es, Möglichkeiten der didaktischen Arbeit und Besonderheiten im individuellen Lernen, aber auch dem lernenden und sozialen Miteinander darzustellen.
Am Freitag, dem 1. April, wird zum Auftakt Prof. Dr. phil. Roland Merten, Staatssekretär des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (TMBWK) sowie Inhaber des Lehrstuhls für Sozialpädagogik und außerschulische Bildung an der Universität Jena, sprechen. Das Impulsreferat für die Veranstaltung wird gestaltet durch Prof. Dr. rer. nat. Dr. med. habil. Gerald Hüther als Leiter der Zentralstelle Neurobiologische Präventionsforschung der Universität Göttingen und Mannheim/Heidelberg sowie wissenschaftlicher Begleiter des Thüringer Bildungsprogramms „Neue Lernkultur in Kommunen (nelecom)“.
Er ist besonders für seine wissenschaftliche Arbeit zu Einflüssen früher Erfahrungen auf die Hirnentwicklung, Auswirkungen von Angst und Stress auf Lernprozesse und der Bedeutung des Lernens durch persönliche Motivation bekannt. Der Vortrag von Prof. Dr. paed. em. Hans Wocken, Professor für Behinderten- und Integrationspädagogik an der Universität Hamburg, wird sich systematisch der Frage nähern, was zur Umsetzung von Inklusion in der Pädagogik und dem Zusammenleben notwendig ist und wie sich diese gestalten lässt.
Den Auftakt zu dreizehn verschiedenen, von Professionellen aus den Bereichen Lehramt, Medizin und Therapie gehaltenen Seminaren am Samstag, dem 2.April, wird Prof. Dr. habil. Monika A. Vernooij mit einem Vortrag zur Heterogenität in der Bildung geben. Sie hat einen Lehrstuhl für Sonderpädagogik und Lernbehindertenpädagogik an der Universität Würzburg inne und erstellte die Expertise „Situation und Weiterentwicklung sonderpädagogischer Förderzentren in Thüringen“ im Auftrag des Thüringer Bildungsministeriums.
Verbindliche Anmeldungen für Pädagogen, Erzieher und im Bildungsbereich Tätige sind beim Staatlichen Schulamt Worbis per Fax oder unter poststelle@ssawbs.thueringen.de bis zum 18.März möglich.
Da eine Eintragung in die einzelnen Workshops notwendig ist, empfiehlt es sich, die Anmeldungen in den Tagungsflyern zu nutzen oder sich die Unterlagen zuschicken zu lassen. Für Rückfragen stehen Frau Glahn, Schulamt Worbis, unter 036074/37540 oder Herr Imke, 036074/37 554 oder Frau Knoche, Stadtverwaltung Nordhausen, unter 03631/606 509 zur Verfügung.
Autor: nnzDie Fachtagung richtet sich an Pädagogen, Erzieher und Sozialarbeiter sowie Interessierte des Schulamtsbereiches Worbis, die in ihrer Arbeit gefordert sind, sich mit der Gestaltung von inklusiven Bildungsangeboten im gemeinsamen Lernen auseinanderzusetzen. Ziel der Vorträge, Seminare und Workshops ist es, Möglichkeiten der didaktischen Arbeit und Besonderheiten im individuellen Lernen, aber auch dem lernenden und sozialen Miteinander darzustellen.
Am Freitag, dem 1. April, wird zum Auftakt Prof. Dr. phil. Roland Merten, Staatssekretär des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (TMBWK) sowie Inhaber des Lehrstuhls für Sozialpädagogik und außerschulische Bildung an der Universität Jena, sprechen. Das Impulsreferat für die Veranstaltung wird gestaltet durch Prof. Dr. rer. nat. Dr. med. habil. Gerald Hüther als Leiter der Zentralstelle Neurobiologische Präventionsforschung der Universität Göttingen und Mannheim/Heidelberg sowie wissenschaftlicher Begleiter des Thüringer Bildungsprogramms „Neue Lernkultur in Kommunen (nelecom)“.
Er ist besonders für seine wissenschaftliche Arbeit zu Einflüssen früher Erfahrungen auf die Hirnentwicklung, Auswirkungen von Angst und Stress auf Lernprozesse und der Bedeutung des Lernens durch persönliche Motivation bekannt. Der Vortrag von Prof. Dr. paed. em. Hans Wocken, Professor für Behinderten- und Integrationspädagogik an der Universität Hamburg, wird sich systematisch der Frage nähern, was zur Umsetzung von Inklusion in der Pädagogik und dem Zusammenleben notwendig ist und wie sich diese gestalten lässt.
Den Auftakt zu dreizehn verschiedenen, von Professionellen aus den Bereichen Lehramt, Medizin und Therapie gehaltenen Seminaren am Samstag, dem 2.April, wird Prof. Dr. habil. Monika A. Vernooij mit einem Vortrag zur Heterogenität in der Bildung geben. Sie hat einen Lehrstuhl für Sonderpädagogik und Lernbehindertenpädagogik an der Universität Würzburg inne und erstellte die Expertise „Situation und Weiterentwicklung sonderpädagogischer Förderzentren in Thüringen“ im Auftrag des Thüringer Bildungsministeriums.
Verbindliche Anmeldungen für Pädagogen, Erzieher und im Bildungsbereich Tätige sind beim Staatlichen Schulamt Worbis per Fax oder unter poststelle@ssawbs.thueringen.de bis zum 18.März möglich.
Da eine Eintragung in die einzelnen Workshops notwendig ist, empfiehlt es sich, die Anmeldungen in den Tagungsflyern zu nutzen oder sich die Unterlagen zuschicken zu lassen. Für Rückfragen stehen Frau Glahn, Schulamt Worbis, unter 036074/37540 oder Herr Imke, 036074/37 554 oder Frau Knoche, Stadtverwaltung Nordhausen, unter 03631/606 509 zur Verfügung.
